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摘要:
语文学科是基础性的知识学科,在学校教学体系中具有重要的地位。进入初中后,语文学科的内涵以及要求也在不断 提升,要求学生掌握语言的应用方法以及表达技巧的同时,发挥语文学科对学生人文素养的培养作用,加强语文素材对学生价值 观的引导。在这个过程中需要注重传统文化在语文教学中的应用,充分利用传统文化资源来提升初中语文教学的有效性,在提升 学生语文素养的同时,加强对学生情感以及价值观的引导。因此本文主要对初中语文教学,传统文化的应用进行研究,希望能够 提升初中语文的教学水平。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究初中语文教学中的传统文化运用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中语文 传统文化 应用策略
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0159-0159
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
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初中语文
传统文化
应用策略
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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