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摘要:
班主任是一个班级的领导者,是学生们的"大家长",班主任的主要工作就是指导和管理学生的日常行为规范并兼顾自己所任学科的教学工作.这两项工作都不能落下,因此班主任要兼顾好指导管理和教书育人这两方面.作为一名山区小学数学教师兼班主任,笔者特此就数学教学与班主任工作相整合的有效教学策略进行具体阐述,希望帮助广大山区教职工完善教学和管理工作.
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关键词云
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文献信息
篇名 关于山区小学数学教学与班主任工作整合策略的探讨
来源期刊 神州 学科
关键词 小学数学 山区 班主任工作
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.143
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
山区
班主任工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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