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摘要:
写作情感的培养,是语文教学中对学生培养的关键任务之一.初中生写作情感的培养,来自于自身的社会实践和亲身体验,来自家庭的影响,来自老师的教学和教育方式.学生写作情感的培养,可以有效提高语文成绩,写作文的水平也会有一定提升.语文教学考验语文老师对基础知识的掌握,语文教学能力的强弱;多元化的语文教学模式也有助于提升学生的语文学习兴趣.学生写作情感的培养,需要老师和学生的共同努力.
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文献信息
篇名 如何在语文教学中培养初中生的写作情感
来源期刊 散文百家 学科
关键词 语文教学 初中生 写作情感
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 语文课堂
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
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写作情感
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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