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摘要:
当前是大数据时代,给人们的生活和工作带来了很大的改变,给学校教学带来机遇的同时,也带来了挑战。学校教育 应顺应时代发展,在教学中应加强对先进技术的运用。通过对微传播形式进行有效的利用,能够为英语教学提供更快捷、优质的资源, 促进学生学习效果的提升。本文通过分析大数据内涵以及微传播在教学中运用的理据,结合传统教学中的不足,提出了微传播化 的有效实施措施,以提升微传播的运用水平。
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文献信息
篇名 关于大数据时代英语教学的微传播化
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 大数据时代 英语教学 微传播化
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0223-0223
页数 1页 分类号 G
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1 曾悟稀 湖南大学附属中学 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大数据时代
英语教学
微传播化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
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