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初中语文古诗词意境教学探析
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摘要：
初中古诗词教学策略大多聚焦于课堂教学中,较少探究课堂教学外,往往为领会意境而直奔意境去,忽略了学生领会意境的背景性知识的学习和基础性情感的铺垫.本文探讨背景性知识学习和基础性情感铺垫的重要性、必要性和具体方法.
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散文百家
主办单位：
河北省作家协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1003-6652
CN：
13-1014/I
开本：
出版地：
河北省邢台市顺德路136号
邮发代号：
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语种：
chi
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