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摘要:
修订后的高中“音乐与戏剧”模块更注重学生在充分体验和实践的基础上,学习戏剧相关知识,锻炼学生的创新能力, 培育学生深厚的家国情怀,树立文化自信,文化自觉和正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,让学生德智体美全面发展。本文 主要对教材的特点,以及教材对于学生智能、核心素养培养等方面进行探究。为音乐与戏剧模块的教学开设提供理论支持。
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文献信息
篇名 基于立德树人背景下的高中“音乐与戏剧”模块的探究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中 “音乐与戏剧” 探究
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0240-0240
页数 1页 分类号 G
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1 何智斌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
“音乐与戏剧”
探究
研究起点
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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