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初中英语有效听说课模式的探索与研究
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摘要：
在我国快速发展过程中，教育在不断改革完善，本文结合教学实践，围绕听说课的设计理念、具体步骤和反思总结，
对初中英语听说课课堂呈现方式的设计进行了探究，以期通过优化课堂呈现方式，来促进学生听说能力的综合发展。
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期刊影响力
文学少年
主办单位：
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1003-7640
CN：
21-1038/I
开本：
出版地：
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号：
8-159
创刊时间：
语种：
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21117
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