基于学习情境的机电类专业教学工作活页开发

• 作者: 吴敏
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学习领域 学习情境 教学工作活页
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 312-313
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

2019年国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》指出,倡导使用新型活页式、工作手册式教材.借鉴德国双元制课堂教学模式,开发以能力为本位的课堂教学工作活页,把行动导向的职业教育理论应用到课堂上.该文梳理了学习领域、学习情境的确立与教学工作活页开发的关系,详细介绍了基于学习情境的教学工作活页开发过程,探索形成可复制、可移植的模式,以提高课堂教学实效.