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摘要:
人文精神的培养能够使高职美术学生艺术审美能力得到不断提升,而对于高职美术教学而言,人文精神的培养也是提升美术教学质量的有效对策,已经成为了高职美术教学体系之中必不可少的内容.而在本文之中,首先对学生人文精神培养的概要进行了深入的探究,然后分析了高职美术教学中培养学生人文精神的必要性,探讨了高职美术教学之中人文精神培养之中存在的缺陷与问题,并结合实际教学要求,给出了高职美术教学中培养学生人文精神的有效对策,希望能对相关行业的从业人员起到一定的启发作用.
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人文精神
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高职美术教学中对学生人文精神的培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高职美术教学 人文精神 培养
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号
字数 2331字 语种 中文
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1 李雅婷 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职美术教学
人文精神
培养
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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