基于地理核心素养高中生地理读图能力培养策略探究

• 作者: 邱燕子 袁梦露 魏巍 刘明华 吕蕾
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 核心素养 高中地理 读图能力
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 智谋方略
• 页码范围: 100,102
• 页数: 2页
• 分类号: G644.55
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的背景下，未来教育的方向重在培养学生的地理核心素养。地图作为地理学的第二语言,是高中生核心素养的必备条件和必经之路。因此，高中地理教师必须从地理核心素养出发重视对学生读图能力和兴趣的培养。本文以地理核心素养和地理教学改革为依据，对现阶段高中生地理读图过程中存在的问题进行深入探究，明确了其中存在的不足,提出了基于核心素养培养高中生地理读图能力的尝试性策略。