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摘要:
小学生由于年龄的限制,导致了其在生活和学习中的各个方面所表现出来的能力都不够成熟,非常需要引导和管理.班主任在小学阶段的教育中起到了至关重要的作用,在工作性质上具有很强的综合性,对小学生的成长产生了非常重大的影响.在本篇文章中,我们就主要针对小学班主任在管理工作中的创新与实践进行讨论,找出当前小学班主任教学管理中存在的问题,并为教学管理工作提出相应的意见和建议.
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文献信息
篇名 关爱学生,用心助力成长——浅析小学班主任管理的创新与实践
来源期刊 神州 学科
关键词 小学班主任 工作管理 创新实践
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
工作管理
创新实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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