高中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力培养探究

• 作者: 邰艳菲
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中音乐 教学 学生 乐感 鉴赏能力 培养 策略
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.163

摘要

高中音乐的教学中,乐感通常指学生感知与理解音乐的能力,而鉴赏能力则是欣赏与鉴别音乐作品.基于此,本文主要对高中音乐教学中的学生乐感与鉴赏能力的培养策略进行探究.