浅淡如何将思维导图运用于语文教学

• 作者: 欧阳玉萍
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 思维导图 语文教学 思维、能力培养
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 236
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.213

摘要

在小学语文教学中,要求,培养语文思维品质,促使其形成良好学习习惯,在理解语言含义的基础上,结合文章内容,提高语文理解,使其能够细致地、全面地分析人物特点、把握文章脉络、理清所表思想情感.而思维导图就为培养思维品质,提高学习质量,提供了良好的发展条件,本文分析了思维导图在语文教学中运用的意义,并且探究了有效运用策略.