基于“大设计”概念的造型艺术设计教学体系构建研究——以空间陈设艺术方向为例

• 作者: 李鹏克
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 造型艺术 陈设艺术 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 334-336
• 页数: 3页
• 分类号: G642|J50-4
• 语种: 中文

摘要

针对当前艺术设计学科和专业的发展现状,通过对大设计概念的阐述,以陈设艺术设计方向为例,探索大设计概念在高校艺术设计教育体系中的指引作用,并进一步从建设教学团队、创新教学模式、完善教学体系、开展校企合作四个角度分析了未来构建造型艺术与艺术设计专业教学策略的构建方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鹏克		12	9	2.0	2.0