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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学音乐教师要引导小学生深入领略作品的内涵和意蕴,带领学生有感情地唱歌,提高学生的演唱能力,不断提高音乐教师的影响力,感受歌曲的魅力.
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能力训练
具体方法
内容分析
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文献信息
篇名 如何提高小学生的歌唱能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 歌唱能力 影响力 魅力
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
歌唱能力
影响力
魅力
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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