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如何使我区社区教育从"瓶颈"中突破出来
如何使我区社区教育从"瓶颈"中突破出来
作者:
宋桂芹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社区教育
老年教育
社区工作
摘要:
目前我国社区工作中的老年教育是面临着发展的瓶颈期,中国社区老年教育主要存在着重视程度不够、经费投入不足、服务水平不高等问题.社区社会工作介入社区老年教育能够以其专业的工作理念和服务方法有效应对上述问题.
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浅谈如何让学生突破写作瓶颈,有话可说
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篇名
如何使我区社区教育从"瓶颈"中突破出来
来源期刊
文渊(高中版)
学科
关键词
社区教育
老年教育
社区工作
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
677
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1296
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期刊影响力
文渊(高中版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6288
CN:
11-9276/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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