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摘要:
随着现代教育技术的改革和发展,"微课"已经不再是一个新兴词汇,人们对微课多少都有了一定的认识.经过这么多年知识和技术的沉淀,人们微课的类型和微课的制作也有了相当完善的总结,但是具体到每个人,每个团体在制作微课时又会遇到很多新问题,出现很多不符合自身研究条件的新情况.针对这些情况,我们通过具体的实践研究,总结出了几种更符合我们自身条件微课制作方法.
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文献信息
篇名 浅谈微课制作的几种方法
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 微课 制作 方法
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 999
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1930
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作者信息
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1 王鹏翔 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
制作
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
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