积跬步以至千里，汇小流而成江海——谈合唱能力在小学中低年段的梯度培养

• 作者: 屠心文
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学音乐 低年段 合唱能力
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 0292-0293
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

歌唱教学是小学音乐课的主要内容，在现阶段的小学中低年级歌唱教学中，老师们已经能用多种方式进行歌曲的教唱。 但在中低年段的教学过程中，老师们往往只局限于在孩子们本能聆听的基础上以唱会歌曲为主要教学目标，缺少对孩子们合唱储 备能力的培养意识。因此笔者在此次常州市“夯实合唱前期储备的小学低年级歌唱教学研究”课题的研究背景下，结合这几年来 的教学经验，谈一谈如何在中低年级更好地实施合唱教学的储备，为以后的合唱学习做好铺垫并打下相应扎实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屠心文		3	0	0.0	0.0