以图促思 依思画图——统编五年级语文导学单设计中思维导图的运用

• 作者: 江春燕
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 导学单 思维导图 思维能力 绘制 五年级语文
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 0294-0294
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着统编教材的全面使用，五年级的语文教学中“思维”这一新词进入了师生的视线，思维导图的运用也成为当下五 年级语文教师研究的项目。而在导学单的设计中加入思维导图，可以根据导图促进学生思维，也可以在导学单中引导学生通过画 思维导图将个性化的思维和阅读体验展现出来。相互作用，相辅相成下，学生综合语文能力得到锻炼和提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江春燕		3	0	0.0	0.0