情境教学法在初中英语教学中的应用分析

• 作者: 杨珊
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情境教学法 初中英语教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 0324-0324
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着我国经济社会的进步，教育事业也在蒸蒸日上的发展着。英语作为初中英语教学课程中的重要学科，对于学生的 初中阶段的课程学习来说其发挥着重要的作用。因此，初中英语教师要想进一步的提升学生英语的学习水平和能力，就要不断的 对传统的教学方法进行创新，如英语教师可以在教学之中采用情境教学法来对学生进行教学。虽然如此，但目前我国在初中英语 教学中应用情境教学法仍然存在很多问题，这些问题在一定程度上阻碍了学生学习英语的效率，不利于提高学生的英语能力水平。 基于此，本文通过应用情境教学法在初中英语的教学中进行分析，希望给相关人员提供参考。

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1	杨珊		1	0	0.0	0.0