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摘要:
随着农村教育事业的稳步推进,学生的全面发展问题也引起人们重视.初中音乐课程作为培养学生心智的重要课程也应当得到关注.目前而言,农村音乐课堂还存在诸多问题,教学形式单一、教学内容晦涩已经成为不容忽视的问题.为了改善这一现状,本人对农村中学生音乐课堂所存在的问题进行了深入的分析,并有针对性地提出了相应的建议.希望能够对农村音乐课堂的发展有所助益.
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文献信息
篇名 浅谈如何让农村中学生快乐地体验音乐课堂
来源期刊 神州 学科
关键词 农村中学 音乐课堂 快乐教学
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 黄丽梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村中学
音乐课堂
快乐教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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