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摘要:
本文详细介绍了一名六年级外来工问题男生的心理咨询过程,包括来者基本资料、主要问题、咨询观察、咨询目标的制定、 咨询方案的制定等。咨询教师通过来访者的基本资料,有针对性的进行心理测验,并与来访者共同制定了咨询目标后,采用认知 情绪疗法,箱庭疗法进行辅导后,这个学生的焦虑、孤独等负面情绪大大减少,对抗,违规等问题行为基本消失,通过回访追踪, 发现咨询效果达到预期目标,是一例较成功的咨询个案。
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文献信息
篇名 注重心理疏导 有利学生健康成长
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 找出不足 评估与诊断 制定方案 科学疏导
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0339-0339
页数 1页 分类号 G
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找出不足
评估与诊断
制定方案
科学疏导
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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