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摘要:
小学开设体育课,通过培养学生终身体育思想,让学生积极参与到体育运动中,不仅仅可以增强学生的身体素质,也可以调节学生的心理素质,更有利于小学生的心理健康发展。在小学的体育教学中,通过行动导向教学法,激发学生对于田径运动的兴趣,通过教师的不断引导,培养学生对于体育运动的素养,从而提升教师的教学效率。
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文献信息
篇名 行动导向教学法在小学田径教学的应用
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 行动导向教学法 小学田径 应用
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0170-0170
页数 1页 分类号 G
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1 王娇娇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向教学法
小学田径
应用
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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