乡镇中学生实验探究与创新意识的培养案例

• 作者: 韩晓光
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 氢氧化亚铁 采血管 探究与创新
• 年，卷（期）: 2020,（37）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

指导学生学习相关实验技术,组内交流讨论,拓展思路,获取创新灵感.通过反复实践论证,尊重事实证据,设计出符合学生认知水平且简便的实验方案和装置,培养学生的实验创新和探究意识,让学生体会到化学是以实验为基础的一门学科.