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浅谈幼儿园小班常规习惯的培养
浅谈幼儿园小班常规习惯的培养
作者:
王媛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
以身作则
鼓励表扬
摘要:
幼儿期良好的生活习惯的养成对人的一生影响巨大。小班幼儿大多数都是第一次离开家庭,参加集体生活,因此缺乏一定的组织性和纪律性。小班幼儿存在着自控能力差,自理能力差,卫生习惯差,学习习惯更差的现象。然而小班幼儿在常规教育方面也存在着一定的优势,由于年龄较小,可塑性大,我们要善于抓住时机,奠定基础,帮助幼儿迈好这人生的第一步.因此我们根据小班幼儿的年龄特点,在一日活动采用各种形式,让幼儿能够主动遵守常规,并养成良好的常规习惯。众所周知,常规教育进行得好,会使幼儿终身受益。以下是我在带小班的过程中的一点体会。
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篇名
浅谈幼儿园小班常规习惯的培养
来源期刊
幸福生活指南
学科
教育
关键词
以身作则
鼓励表扬
年,卷(期)
2020,(31)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0033-0033
页数
1页
分类号
G4
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幸福生活指南
主办单位:
福建省广播影视集团
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0801
CN:
35-1275/G0
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
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33398
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