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摘要:
在目前信息化技术迅猛发展的大前提下,各种信息化的教学手段层出不穷,为传统的教学模式带来了很多新的思考.其中微课和翻转课堂就是一种较为实用的创新教学方法.结合微课和翻转课堂的融合教学模式,可以有效拉近高职数学教学中教师与学生之间的距离,让学生能够充分利用碎片化的学习时间来自主学习,在提高教学质量的同时也提高了学生的学习效率.
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文献信息
篇名 基于微课的翻转课堂在高职数学教学中的应用
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 微课 翻转课堂 高职数学 教学
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
微课
翻转课堂
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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