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摘要:
《深化新时代教育评价改革总体方案》是指导新时代教育评价改革具体落实的纲领性文件。作为教育评价改革的一个重要方面,学生评价改革在“破五唯”的背景下,面对如何解决针对高校学生评价中存在的评价标准有待完善、评价体系不够科学、评价过程主客观性不协调等问题,本文有针对性地提出了构建多元评价机制、完善学生评价标准、探索增值评价、健全综合评价等建议,旨在通过建立新时期教育评价体系从而指导与促进学生全面发展。
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文献信息
篇名 新时代教育评价改革背景下高校学生评价研究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 教育评价改革 学生评价 过程评价 综合评价
年,卷(期) 2020,(50) 所属期刊栏目 智谋方略
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G40-058.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育评价改革
学生评价
过程评价
综合评价
研究起点
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
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