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摘要:
充满生机活力的课堂,是学生享受愉快学习的重要前提.怎样使课堂充满生机和活力,成为学生自由发展的空间,成为学生乐学、学乐的"乐园"这是我们每一个教育工作者必须研究的问题.《课程标准》和时代的发展都要求我们探索新的教学途径,改进教学方法和教学手段,组织丰富多彩的教学实践活动,激发学生求知欲,将生机活力注入课堂.因此教师就应该让学生在兴趣中学习,开展各种各样的活动,鼓励学生积极参与到教学中去.
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文献信息
篇名 让高中历史课堂焕发生机活力的探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中历史 活跃课堂 探究
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 545
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
活跃课堂
探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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