作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着时代的变迁和发展了各种各样的环境问题,以环境损耗为代价得到的发展是不可持续的发展,因此我,我国从传统的农业文明向工业文明开始转变,在经济发展得到腾飞的同时也产生们必需及时控制事态的持续要注重发展低碳经济.本文将从初中地理学科教学中渗透低碳经济理念方面进行阐述和探讨,希望可以为初中地理学科的教育教学提供新的思路,探索出更多有效的教学方式帮助发展低碳经济.
推荐文章
在农村初中物理教学中渗透低碳教育
农村初中物理
低碳教育
渗透方法
人地协调观在初中地理教学中的渗透
人地协调观
初中
地理教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在初中地理教学中渗透低碳经济理念
来源期刊 神州 学科
关键词 初中地理 低碳经济 渗透
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.27.156
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中地理
低碳经济
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导