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摘要:
北京交通大学利用"双培计划"项目的建设经验,推动轨道交通信号与控制专业虚拟教研室的建设,实现了资源共享,开展师资培训,促进了高校间的交流.石家庄铁道大学利用共享资源弥补了部分实习无法开展的不足,既开拓了学生的视野,又提升了学生们的综合素质;教师参加师资培训,知识能力和综合素质都有大幅度提升,有效推进了专业建设.
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内容分析
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文献信息
篇名 依托轨道交通信号与控制虚拟教研室推进专业建设
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 轨道交通信号与控制 虚拟教研室 专业建设
年,卷(期) 2020,(46) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 225-226
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邸建红 19 48 4.0 6.0
2 胡晓娟 12 13 2.0 3.0
3 赵南 2 5 1.0 2.0
4 杨帅 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
轨道交通信号与控制
虚拟教研室
专业建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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