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原文服务方: 新课程       
摘要:
英语写作贯穿学生英语学习的全过程,但还是有很多学生难以掌握英语写作,从而对英语学科产生不自信的心态.为保证英语教学的顺利完成,教师应该重视英语写作的地位,采用“渐进式”的教学方法来增强学生对于英语写作的自信心.从“渐进式”写作教学着手来谈谈如何提高初中生的英语写作水平.
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篇名 初中英语“渐进式”写作探微
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中英语 渐进式 写作教学
年,卷(期) 2020,(37) 所属期刊栏目 方法展示
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初中英语
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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