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摘要:
国学是中华文化之瑰宝,古人智慧之结晶.学习国学,能够帮助幼儿树立良好的个性品德,积极乐观的人生态度,为幼儿一生打下良好基础.在互联网技术高速发展的今天,我们不仅要充分认识国学在幼儿发展中的重要地位,而且要结合现代教育理念不断开发创新,通过多领域融合教学模式、微视频平台搭建、幼儿国学产品开发制作等多种发展途径来保障国学启蒙教育的顺利实施.
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文献信息
篇名 幼儿国学启蒙教育开发途径初探
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 幼儿 国学启蒙教育 开发途径
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 863
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1249
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
国学启蒙教育
开发途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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