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摘要:
翻转课堂模式作为大学英语课堂教学的重要模式,在大学英语教学中得以广泛应用。文章主要探究翻转课堂模式下大学英语教学的效果,根据大学英语教学的现状,采用实证的方式进行研究,得出结论:翻转教学方法提高学生的积极性,能够更好地发挥学生的聪明才智。一方面学生的英语成绩明显提高,另一方面对于培养学生的团队合作意识、思维能力、推理能力有一定的帮助,提升学生的综合文化素养。
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篇名 翻转课堂模式在大学英语教学中的应用
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 翻转课堂 大学英语教学 合作学习
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0074-0074
页数 1页 分类号 G
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1 胡建华 6 15 2.0 3.0
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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