基于核心素养视角下初中语文教学中学生阅读能力的培养

• 作者: 王思盟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中语文 核心素养 阅读能力 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（37）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

核心素养是语文学科教学的主要目标,就中学语文阅读教学来说,教师要以培养学生的综合素质和创新能力为突破口,从教学形式、教学方法等方面进行挖掘,在阅读教学中培养学生的语文核心素养.教师培养学生学习的初步意义是教会其学习新的知识,再进一步锻炼学生的能力;再次是在其过程中使学生形成积极且良好的情感体验,使其产生更进一步学习的强烈欲望;最后,使之越来越主动地投入学习中.为了完成这一目标,运用了比较阅读法、质疑阅读法、还原阅读法、创造阅读法.