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摘要:
数学教学中计算能力作为基础素养,直接影响到学生长远发展.数学教师要根据学生情况,选择合适的教学方法,提升课堂教学质量,实现对学生计算能力的培养.数学教师要掌握学生实际情况,及时调整教学策略,落实新课程改革的要求.
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文献信息
篇名 关于小学数学计算教学问题与应对策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 计算教学 策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.194
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小学数学
计算教学
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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