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摘要:
现代社会经济的不断发展对我国教育教学活动提出了更高的要求,在具体开展初中英语教学时,培养学生思维能力对 其阅读教学具有不可或缺的重要价值,教育人员需要对其进行深入分析。本文首先探究培养学生思维能力的重要价值,然后以此 为基础,综合探究其具体培养策略。
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阅读教学
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良好习惯
如何在初中英语阅读教学中培养学生创新性思维能力
初中英语
阅读教学
创新性思维能力
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语阅读教学中的学生思维能力培养方法
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中英语 阅读教学 思维能力 培养方法
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0209-0209
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 史倩 河北省承德市滦平县张百湾中心校周台子小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读教学
思维能力
培养方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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