以读促写在初中语文作文教学中的应用

• 作者: 杨崇辉
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 作文教学 以读促写 新课改
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 1160-1161
• 页数: 2页
• 字数: 2288字
• 语种: 中文

摘要

按照新课改的最新理念,学生在学习过程中,要不断提高写作能力,但在过去的课堂上,学生没有学会有效的方法来提高写作水平,主要原因在于教师没能结合传统作文教学的经验总结出创新的写作教学方法.作者在研究中发现,可以合理运用"以读促写"的思维方式,通过阅读提高写作水平,系统提高学生的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨崇辉		1	0	0.0	0.0