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摘要:
在教育信息化的背景下,小学科学教师在教学中整合信息技术手段具有极其重要的价值。作为小学科学教师,要善于整合信息技术,不断优化课堂导入,优化科学实验,培养学生的自主学习能力,同时达到激发学生科学学习兴趣,促使科学课程教学改革创新的目标。
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篇名 小学科学教学中信息技术的有效应用
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学科学 信息技术 应用对策
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0168-0168
页数 1页 分类号 G
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小学科学
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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