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摘要:
在随着素质教育的深入发展和立德树人目标的提出,促进学生德、智、体、美、劳全面发展成为教育教学的核心和焦点,德育教育的地位和重要性也因此而更加凸显.语文作为高中阶段的基础学科,更要充分认识到德育教育的重要性,并将德渗透到实际的教学过程中去,让学生在学习语文知识的过程中实现思想道德素养与品质的全面发展和提升.基于此,本文针对德育在高中语文教学中的渗透进行探讨分析,以供参考.
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文献信息
篇名 德育在高中语文教学中的渗透
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 德育 高中语文教学 渗透
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.054
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研究主题发展历程
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德育
高中语文教学
渗透
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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