隔代家庭教育的新特点及指导策略

• 作者: 蒋爱春
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 隔代 家庭教育 特点 指导
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当前我国大部分隔代家庭都是由于父母长期在外工作,孩子极少有机会能够和父母一起生活,而是同爷爷奶奶一起生活.一方面隔代家庭拥有其一定的特殊性,例如隔代教育者经验丰富,且时间充裕;但另一方面隔代家庭的思想观念较为落后和陈旧.基于这样的原因,必须对教育者进行指导,强化亲子间的沟通和交流,进而提升他们的综合素质.