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摘要:
网络教学以学生为中心,以学生自主学习为主,通过信息技术,充分利用各种学习资源去主动构建知识,这是它的优势。但是,对教师的信息技术掌控能力和教学素养是挑战,对学生的学习自主和自律是挑战,对学生的情绪和身心也是挑战,烈火鉴真金。基于此,在这场我做主播的网络教学如何提高课堂教学有效性做了初步的探索。
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文献信息
篇名 使命担当 烈火真金——网络教学提高教学有效性的几点尝试
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 网络教学 教学 自主学习
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0027-0028
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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1 李雪华 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
教学
自主学习
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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