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摘要:
我国在迅速发展下提出了“科教兴国”的发展战略,从中也能够看出国家对人才的重视。当前时代在发展中不再仅仅需要智商高的人才,而是需要人才在具备智商的基础上还需要具有情商。这也就需要学校在教学中需要加强德育教学环节的开展。文章主要以小学为研究对象,对小学德育主体活动的实践进行深入的分析,希望能够实现课堂教学与德育教学之间的有机结合,提升学生全面素养,让学生更加全面健康地成长。
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文献信息
篇名 小学德育主题活动的实践研究
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学德育 主题活动 活动实践
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0116-0116
页数 1页 分类号 G
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1 刘巧懿 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学德育
主题活动
活动实践
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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