浅谈语文文学作品鉴赏教学意义及现状

• 作者: 饶斌
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 语文文学 作品赏析 教学 意义 现状分析
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 485
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.08.693

摘要

在语文教学中培养学生的文学鉴赏能力是必不可缺的教学内容,这也是教学内容中至关重要的一部分.随着社会的不断发展,人民生活水平的不断提高,人们的物质需求得到了满足,开始追求精神上的享受,因此,人们对于文学鉴赏的要求也越来越高,我国部分院校也顺应历史潮流开设了语文作品鉴赏课程,也被称为文学作品阅读课.同时,这也说明了我国教育内容对于语文鉴赏的培养越来越重视,这样不仅可以强化我国学生的鉴赏能力、提高阅读水平;还可以提高我国居民的综合素质,这极具重要意义.因此对我国语文文学作品的鉴赏教学内容与意义进行研究和提升我国国民语文素质具有现实意义.