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摘要:
目的:分析护理程序在门诊手术室健康教育中的应用.方法:取30例门诊手术患者作为研究对象,病例在2015年1月-2017年1月纳入组,按照收治时间分组,对照组给予常规护理,观察组在此基础上应用护理程序进行健康教育,对比两组患者的护理满意度和术后并发症.结果:观察组护理满意度数据 100%(15例),对照组是 73.33%(11例),观察组护理满意度更高,P<0.05;观察组术后并发症发生率是 6.67%(1例),对照组是 40%(6例),数据差异显著,P<0.05.结论:护理程序用于门诊手术室健康教育可以有效降低术后并发症,提升患者满意度,值得使用.
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综述
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文献信息
篇名 护理程序在门诊手术室健康教育中的应用
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 护理程序 门诊手术室 健康教育 应用效果
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 健康护理
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号
字数 3010字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蓉 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理程序
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