家校联手进行安全教育的实践研究

• 作者: 甘晓燕
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 家校联手 安全教育 措施研究
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 396
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.763

摘要

安全教育涵盖交通安全教育、日常生活安全教育、活动安全教育、自然灾害中的自我保护教育、社会治安教育以及意外事故处理教育,是促使学生形成安全意识、应急能力的重要途径.青少年作为建设祖国的中坚力量,保证其生命安全、心理健康事关重要,帮助学生形成全面的安全意识刻不容缓,处于互联网时代各种信息纷至沓来,学生群体普遍形成正确的分辨能力,极易受到错误思想及文化的荼毒,从而造成影响终身发展的恶劣影响.针对现下安全事故频发的教育背景,对家校联手的安全教育展开分析迫在眉睫,本文将以安全教育现状作为切入点,在科学认识问题的基础上探究真实有效的实施措施,希望以此为学生创设更加安全的学习生活环境,以此为教育工作者提供有效的参考依据.