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摘要:
教育本身就是师生之间的双向活动.小学班主任在进行班级教育的过程需要以平等对待为原则,关心爱护每一个学生,一个都不能放弃.小学班主任是学生学习过程中的引导者,也是学生的启蒙人.小学班主任在教学过程中需要做到一视同仁地对待每一个学生,用心关心和呵护每一个学生.小学班主任是整个班级中的核心领导人物,也是学生学习过程中的指路人.因此班主任应该做到严格要求自己,以身作则,平等地关心爱护每一个学生.
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文献信息
篇名 爱护每一个学生,一个也不能少
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 爱护学生 一个也不能少
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 594-595
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1137
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研究主题发展历程
节点文献
爱护学生
一个也不能少
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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