作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在大众传媒迅猛发展的信息化时代,高中语文教学应善于依托、吸纳和发挥新元素优势,积极探索语文教学的创新模式,从而激发高中生的语文学习热情,深化他们的语文学习认知,进而开阔学生视野,建构培养学生的鉴赏能力、审美能力和表达创作能力的大语文境界的高效课堂.
推荐文章
分析单元教学在高中语文教学中的优势
单元教学
高中语文教学
相对优势
如何做好高中语文散文教学工作
新课程理念
高中语文
散文教学
围绕逻辑思维浅析高中语文教学工作要点
高中语文教学
逻辑思维
发展
探讨高考背景下的高中语文古诗词鉴赏教学工作
高考背景下
高中语文
古诗词鉴赏
教学现状
解决措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 依托大众传媒优势,优化高中语文教学工作
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中语文 大众传媒 兴趣 认知
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
大众传媒
兴趣
认知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导