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摘要:
教师对学生的爱又称为师爱,是学生接受教育的心理前提.这种爱既能满足学生对爱的需求,更是教师职业道德的灵魂.本文在对现阶段我国中职学生教育现状研究的基础上,简述以人本主义理论和班都拉社会学习理论为基础,通过典型个案研究和原因分析,得到师爱对中职学生的人格、自尊心、错误引导和个性发展等方面均产生重要影响.
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篇名 浅谈职业学校中教师的爱对学生的影响
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 师爱 教育 情感与教育
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教苑荟萃
研究方向 页码范围 1011-1012
页数 2页 分类号
字数 2187字 语种 中文
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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