职业学校教师培训中的"PDCA"循环模式运用评述

• 作者: 段丽娟 陈凤梅
• 来源期刊: 承德民族师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 ISO9001标准 "PDCA"循环模式 教师培训
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学研究
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3863字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3763.2005.01.025

摘要

在我国进入WTO后,职业学校面临着更大的挑战和机遇.职业学校管理中的教师培训对加强师资队伍建设发挥着重要作用.作者将通过简述ISO9001:2000标准中的"PDCA"循环模式,并将其运用到职业学校中来完善教师培训工作,希望有助于提高职业学校教师的综合素质和技能技巧,改进职业学校的教育教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段丽娟	福建师范大学教育科学与技术学院	2	6	1.0	2.0
2	陈凤梅	福建师范大学教育科学与技术学院	5	22	3.0	4.0