生活化教学法在初中道德与法治教学中的应用

• 作者: 张伟
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中道德与法治 教学方法:导入新课 教学内容 打破局限
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 页码范围: 0235-0235
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

《道德与法治》是一门旨在培养学生良好道德品质和道德修养,提高学生法治意识的课程。以生活化的方式讲授道德法治,可以帮助学生明确学习这些知识的意义,并将其运用到生活中,以此作为不断规范自己行为的指导。因此,在初中道德与法治的教学课堂中,教师应该重视课本知识和实际生活之间的联系,从而进行有效的教学活动,让学生在熟悉的生活方式中能更好地理解知识,并促进发展和完善自己的道德品质。生活化教学是新课程改革所倡导的,它可以缩短课程与学生实际生活的联系,从而拓宽学生的思维,促进学生对知识的理解和吸收,使学生更有效地学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟	包头市钢铁公司第九中学	1	0	0.0	0.0